En los trayectos pedagógicos de todas las áreas es importante que el alumno cada vez que emite una opinión fundamente la afirmación anterior. Es decir, con la guía del docente el alumno puede argumentar.

Sabemos que el objetivo del discurso argumentativo consiste en convencer al otro, de modo que cuanto mejor fundamentemos nuestra posición más eficaz será nuestro discurso.

A veces, al argumentar, el fundamento puede estar antes que el juicio.

Al trabajar el texto argumentativo en la clase estamos preparando hábiles críticos cinematográficos.

La crítica cinematográfica es el género periodístico que hace el comentario de las películas que se dan en el cine.

También existe la crítica que intenta analizar profundamente la trayectoria de un guionista o del director de una película, pero este tipo de texto suele publicarse en revistas especializadas de cine o en libros y no suele publicarse en diarios.

La crítica cinematográfica en un diario, dispone de poco espacio, y su intención consiste en guiar las decisiones del espectador, por eso suele acompañarse por puntajes y calificaciones.

Un buen crítico de cine es el que fundamenta su opinión. No solo emite una opinión sino que también expresa por qué piensa de esa manera.

Profesora Teresa de los Ángeles Turrión